"O educador nunca estará definitivamente pronto, formado, pois que sua maturação se faz no dia a dia na meditação teórica sobre a prática." (Lukesi)

quarta-feira, 2 de março de 2016

Plano de aula 4º ano do Ensino Fundamental Poluição Ambiental: rios

                                                                                                                     Por Thaíta Caldeira 

Disciplina: Ciências Naturais e Língua Portuguesa   

Tema da aula: Poluição Ambiental  

Objetivos:
- Identificar as ações que prejudicam o meio ambiente.
-Participar de atividades sobre a importância da preservação da água
-  Escrever palavras relacionadas ao tema da aula.
- Produzir um texto sobre o tema “Lixo no lixo”.
Conteúdos:
- Meio ambiente
- Produção de texto
Recursos:
-  Cartaz
- Folha A4
- Recipientes transparentes
- Copo
- Corante
- Água
- Folha xerocada
Desenvolvimento:
1º Momento: Colar no quadro um cartaz onde os alunos irão decorar o desenho de um rio, um rio será decorado com peixes, algas, pedras e etc, outro com lixo. Através de um diálogo da professora com os alunos, eles  perceberão  a diferença de um rio poluído e um não poluído, e de como a poluição afeta a vida animal e humana. Refletir junto com eles qual a importância do descarte adequado do lixo. Duração da atividade: 20 minutos.
2º Momento: Fazer a seguinte experiência com os alunos:
1. Despeje um copo cheio de água no recipiente grande.
2. "Poluir" esta água, adicionando um pouco de corante alimentício.
3. Adicione água limpa, um copo de cada vez, até que a água pareça clara.
4. Discuta com os alunos quais são os resultados desta experiência. Ajude-o a fazer as ligações entre esta experiência e o mundo real.
Serão feitas as seguintes perguntas oralmente:
- Se alguém beber essa água, também beberá a tinta?
- O que aconteceria se essa tinta fosse venenosa ou perigosa?
- Beber água poluída faz mal?
Duração da atividade: 20 minutos
3º Momento:  O (A) professoro (a) ditará as palavras abaixo: duração da atividade: 20 minutos.
      Poluição, Água, Desmatamento ,Planta, Lixo, Terra, Planeta,  Árvore,   Floresta, Vida
4º Momento: Distribuir folhas para os alunos produzirem um texto baseado na aula com tema “Lixo no lixo”. Duração da atividade: 30 minutos
Avaliação: Será avaliado durante a aula o interesse, a participação e o desempenho nas atividades propostas através de observação do professor(a).

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