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O Plano Educacional Individualizado (PEI) é definido como um guia que estabelece um planejamento escolar individualizado, que contém as necessidades específicas do aluno, a avaliação e a revisão devem ser realizadas periodicamente.
Todas as pessoas têm capacidade de aprender, mas cada uma
tem o seu tempo, seu ritmo e as suas necessidades. O que podemos observar que
nem todas as propostas pedagógicas apresentadas alcançam todos os alunos
igualmente, por isso devemos ter um olhar diferente para cada indivíduo.
Na proposta individualizada (PEI ) é iniciada com uma investigação com a escuta
minuciosa dos pais e da criança, além de uma avaliação inicial de conhecimentos
básicos de aprendizagem, desta forma compreender como se encontra o desenvolvimento
da criança naquele instante, a partir daí
, é construído um plano de desenvolvimento individual para que a criança alcance o pleno desenvolvimento escolar, com metas e objetivos específicos.
O PEI é um instrumento para o planejamento colaborativo
entre a escola, a família, a criança e outras parceiras dentro da própria comunidade
onde a escola está inserida, tendo como metas as aprendizagens e o
desenvolvimento da autonomia do aluno no processo.
Desta forma, o PEI é um documento onde planejamos e
acompanhamos o processo de aprendizagem e o desenvolvimento de alunos com
necessidades educativas especiais, levando em conta, sempre, as especificidades
de cada um. O plano educacional individualizado (PEI) deve conter as
habilidades que já estão desenvolvidas no aluno e aquelas que devem ser
estimuladas como: a escolar, da vida diária, motoras e sociais. As habilidades que
serão desenvolvidas com o aluno, os objetivos a serem alcançados pelo aluno ,
a metodologia, os recursos que serão utilizados e a previsão de tempo para
desenvolver tais capacidades. Lembrando que o PEI vai ser usado tanto pela
escola quanto pelo profissional da área médica, e outros que acompanham esse
aluno.
Para que todas as etapas do plano ocorra de forma satisfatória
e redunde em benefícios para o aluno é preciso que o professor, que tem este
aluno incluso em sua de sala de aula, conheça bem as peculiaridades deste aluno.
Desta forma é necessária uma avaliação
inicial para criação do PEI. Assim como a avaliação inicial (diagnóstica), a
avaliação contínua também é muito importante dentro desse processo, pois é ela
que vai mostrar ao professor e toda equipe que acompanha o aluno o que foi alcançado
ou não dentro do período de aplicação do plano e se é necessário revisar ou mesmo
reestruturá-lo.