Plano de aula: meio físico e seus elementos de acordo com a BNCC Educação Infantil

Campo de Experiências da BNCC
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações 

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular 
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

DAD: Explorar 

Objetivos de Aprendizagem:
Distinguir elementos do meio físico, estabelecendo relações entre eles e observando suas propriedades.
Discriminar estímulos visuais e táteis a partir de exploração do meio físico e seus elementos.  

Educação Infantil - Pré escolar idade 4 e 5 anos

Tempo estimado: 4 aulas 

Atividade 1

Coleta de materiais para estudos e análises 

A coleta de materiais pode ser feita pelos alunos junto com o professor se tiver um local adequado e que não ofereça risco para as crianças: como um parque, uma praça, ou mesmo no entorno da escola. Outra opção e pedir aos pais para que cada aluno possa trazer objetos como: areia, pedras pequenas, argila, pó de madeira, gravetos, flores, folhas etc. A coleta dos objetos devem ser organizada em recipientes de acordo com suas características.   

Atividade 2 
Catalogando e separando em grupos  

Fazer uma exposição dos materiais na sala, o professor solicitará o auxílio das crianças para catalogar esses materiais. Poderá ser divido em grupos dos seres vivos ( folhas, plantas, gravetos, flores, sementes, etc.)  e não vivos (areia, pedra, argila, etc.). O professor deve oferecer o contato e manuseio deste material para que a criança tenha a oportunidade de explorar de forma tátil, observando as texturas, formatos e diferenças entre os materiais.  

Atividade 3 

Construindo com o material coletado 

O professor incentivará  seus alunos a usarem os  recursos coletados por eles na natureza para criar belos trabalhos. As crianças vão adorar compor desenhos com vegetação e também com outros materiais coletados.  

Fonte da imagem https://alunoon.com.br/infantil/atividades.php?c=172

Atividade 4

Carimbo de folhas   

O carimbo com folhas que encontramos na natureza podem se transformar em uma atividade divertida e lúdica. A criança vai exercitar sua criatividade a partir da pintura da folha que será carimbada no papel e que podem virar fantásticas pinturas para ser compartilhadas e expostas no mural  sala.  

Vídeo Como Fazer um Carimbo de Folhas | Atividades Manuais para Crianças | SuperHands: Ep 06

  https://www.youtube.com/watch?v=KLDIK32CxQM

Materiais:

Materiais coletados na natureza: areia, pedras pequenas, argila, pó de madeira, gravetos, flores, folhas, sementes, tinta guache, folha branca.  

Avaliação: 

Observação e registro quanto à  participação, interesse e realização das atividades durante a aula.

Fonte de consulta

Livro a Nova Pré - Escola 

Observação: Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento (DAD) Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.