Atividades e Plano de Aula Dia do Circo Educação Infantil BNCC

Tema da aula: Dia do Circo

Campos de experiências 

Corpo, gestos e movimentos
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas

Escuta, fala, pensamento e imaginação.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Objetivos específicos:
Imitar os artistas de circo fazendo mímicas.
Representar papeis relacionados aos artistas de circos.
Interpretar o poema de forma oral.
Escrever palavras usando a escrita espontânea.
Pintar, contar e desenhar relacionando ao tema.

Faixa etária: Crianças pequenas de 4 e 5 anos

Atividade inicial

Leitura do poema e imitação

Coloque as crianças em roda e faça a leitura do Poema: " O que tem no circo de Cláudia Corrêa. Mostre as imagens sobre o que estiver lendo, deixe que as crianças explorem as imagens e façam perguntas. Pergunte o que cada artista faz e vai explicando a medida que as crianças tiverem curiosidades. Depois da exploração, peça as crianças que façam imitações dos artistas apresentados nos versos do poema.

👉Todos os direitos autorais reservado ao autor da obra de acordo com o artigo 5º da Constituição Federal.

Poema na Cartola 

Como fazer a cartola 👉🎩 Modelo de cartolas

Baixe o poema na cartola completo abaixo👇

Atividade 1

Representando papeis  

Coloque dentro de uma caixa adereços e objetos para que os alunos se fantasiem de palhaços, malabaristas, mágicos e representem estes papeis para a turma. 

Atividade 2 

Interpretação do poema

O professor irá voltar a leitura do poema  para que o aluno faça as atividades a seguir. O aluno irá circular somente as imagens que representam as palavras do poema e em seguida deverá desenhar na cartola o bicho que tem na cartola de acordo com o poema!

Atividade 3

Complete o palhaço

A criança irá desenhar o que falta no palhaço. E inventar um nome para o seu palhaço!

Desenhar a cabeleira do palhaço
Desenhar a cabeleira do palhaço e pintar fazendo de forma artística, usando os dedos ou outros objetos para carimbar. Veja no vídeo👉 Palhaço pintura divertida!

Atividade 4 

Contar e desenhar livremente relacionando ao tema estudado.

Atividade 5

Brincando com as cores

Pintando o palhaço de acordo com as cores indicadas. Ou ainda o aluno poderá colar lâ ou bolinhas de papel crepom  de acordo com as cores pedidas. 

Materiais

Folhas de atividades, poema "O QUE TEM NO CIRCO", tesoura, lápis preto e lápis de cor.

Avaliação

A avaliação acontecerá de forma contínua iniciada nas perguntas orais diagnosticadas no início da aula. Posteriormente, as realizações das atividades e interesse pelo tema da aula. Registro e reflexão sobre as atividades realizadas sobre o aprendizado da turma com a experiência vivenciada.

Fontes de consultas

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf