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O Plano Educacional
Individualizado (PEI) é definido como um guia que estabelece um planejamento
escolar individualizado, que contém as necessidades específicas do aluno, a
avaliação e a revisão devem ser realizadas periodicamente.
Todas as pessoas
têm capacidade de aprender, mas cada uma tem o seu tempo, seu ritmo e as suas
necessidades. O que podemos observar que nem todas as propostas pedagógicas
apresentadas alcançam todos os alunos igualmente, por isso devemos ter um olhar
diferente para cada indivíduo.
Na proposta
individualizada (PEI) é iniciada com uma investigação com a escuta minuciosa
dos pais e da criança, além de uma avaliação inicial de conhecimentos básicos
de aprendizagem, desta forma compreender como se encontra o desenvolvimento da
criança naquele instante, a partir daí, é construído um plano de
desenvolvimento individual para que a criança alcance o pleno desenvolvimento
escolar, com metas e objetivos específicos.
O PEI é um
instrumento para o planejamento colaborativo entre a escola, a família, a
criança e outras parceiras dentro da própria comunidade onde a escola está
inserida, tendo como metas as aprendizagens e o desenvolvimento da autonomia do
aluno no processo.
Desta forma, o PEI
é um documento onde planejamos e acompanhamos o processo de aprendizagem e o
desenvolvimento de alunos com necessidades educativas especiais, levando em
conta, sempre, as especificidades de cada um. O plano educacional
individualizado (PEI) deve conter as habilidades já desenvolvidas no aluno e
aquelas que devem ser estimuladas como: a escolar, da vida diária, motoras e
sociais. As habilidades que serão desenvolvidas com o aluno, os objetivos
a serem alcançados pelo aluno, a metodologia, os recursos que serão utilizados
e a previsão de tempo para desenvolver tais
capacidades. Lembrando que o PEI vai ser usado tanto pela
escola quanto pelo profissional da área médica, e outros que acompanham esse
aluno.
Para que todas as
etapas do plano ocorram de forma satisfatória e redunde em benefícios para o
aluno é preciso que o professor, que tem este aluno incluso em sua de sala de
aula, conheça bem as peculiaridades deste aluno. Desta forma é necessária uma
avaliação inicial para criação do PEI. Assim como a avaliação inicial
(diagnóstica), a avaliação contínua também é muito importante dentro desse
processo, pois é ela que vai mostrar ao professor e toda equipe que acompanha o
aluno o que foi alcançado ou não dentro do período de aplicação do plano e se é
necessário revisar ou mesmo reestruturá-lo.
O Plano de ensino
individualizado dever seguir uma estrutura que vise o desenvolvimento dos
alunos por ele contemplados como: identificação da escola, do aluno e da equipe
de elaboração. Capacidades, interesses: O que já sabe? O que gosta de
fazer? Necessidades O que irá aprender? Tempo estimado: em quanto
tempo? Recursos e metodologias: O que utilizar e como? Profissionais
envolvidos na elaboração e execução. Quem?
Muito obrigada! Conteúdo mais claro e prático que encontrei!
ResponderExcluirObrigadaaaaa!!! Muito feliz com seu feedback positivo! Valeu demais!!!
ExcluirParabéns, pelo trabalho maravilhoso 👏
ResponderExcluirObrigada, amei seu comentário!!! Valeu demais!!!
ExcluirExcelente esse modelo. Gratidão!
ResponderExcluirObrigadaaaa!!! Feliz com seu feedback!!!!
Excluirparabéns, muito importantes suas contribuições. Me ajudou muito
ResponderExcluirObrigadaaaaa!!! Muito feliz com seu comentário! Valeu demais!!!
ExcluirObrigada por compartilhar! Material muito bom pra nos dar suporte.
ResponderExcluirObrigada!!! Feliz com seu comentário!!! Um grande abraço!!!
ExcluirMaravilhoso o documento, Texto esclarecedor .Obrigada. Parabéns pelo trabalho.
ResponderExcluirObrigada, muito importante seu comentário!!! Volte sempre!!!
ExcluirMuito bom,esclarecedor,amei,obrigada!
ResponderExcluirObrigada, muito importante seu feedback!!! Volte sempre!!!
ExcluirQue maravilha essas informações. Parabéns, me ajudou bastante.
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