Projeto: Semana do Dia da Consciência Negra
O projeto a seguir
tem como objetivo abordar o Dia da Consciência Negra, celebrado em 20 de
novembro no Brasil. Este dia foi
escolhido para homenagear a memória de Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo
dos Palmares, que foi morto nessa data em 1695. O Quilombo dos Palmares foi uma
comunidade livre formada por escravizados fugitivos localizados na Serra da
Barriga, região que hoje é o estado de Alagoas.
Zumbi dos Palmares
se destacou como um líder carismático e habilidoso, lutando contra a escravidão
e defendendo a liberdade dos negros no Brasil colonial. Ele se tornou um
símbolo de resistência e luta contra a opressão, sendo uma figura central na
história da resistência negra no Brasil.
Em 2003, com a Lei
nº 10.639, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura
afro-brasileira nas escolas, que o Dia da Consciência Negra foi oficialmente
reconhecido como feriado em diversos municípios brasileiros. Posteriormente, em
2011, a Lei nº 12.519 instituiu o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra
como feriado nacional, ampliando o reconhecimento da importância desses dados
para a história e cultura brasileira.
A Consciência Negra
é um movimento que tem como objetivo principal a reflexão sobre a inserção do
negro na sociedade brasileira. É um dado para se lembrar da resistência do povo
negro contra a escravidão, da discriminação racial e das desigualdades sociais
que persistem até os dias de hoje.
Público-alvo do projeto: Educação infantil, faixa etária: (crianças pequenas 4 e 5 anos) e Ensino fundamental 1º ano. Projeto alinhado a BNCC. Tempo estimado de duração do projeto: 20 aulas.
Principais Aspectos
abordados no projeto
História e
Resistência: A Consciência Negra remete à história de luta e resistência dos
negros contra a escravidão, especialmente nos quilombos, comunidades autônomas
formadas por escravizados que escaparam das plantações. Zumbi dos Palmares é o
símbolo máximo dessa resistência no Brasil.
Combate ao Racismo:
A data serve como um lembrete para combater o racismo em todas as suas formas.
É uma oportunidade para conscientizar a sociedade sobre a importância da igualdade
racial e para destacar a riqueza cultural, histórica e social da população
negra.
Cultura
Afro-brasileira: A Consciência Negra também é uma ocasião para celebrar uma
rica cultura afro-brasileira, que influenciou profundamente a identidade
brasileira. Isso inclui música, dança, culinária, religião, literatura e outras
manifestações culturais.
Educação e
Conscientização: É uma oportunidade para educar as pessoas, especialmente os
jovens, sobre a história e as contribuições dos afrodescendentes para a sociedade.
A conscientização é fundamental para combater estereótipos e preconceitos.
Reconhecimento e
Valorização: A Consciência Negra é um momento para reconhecer e valorizar as
contribuições dos afrodescendentes em diversas áreas, como ciência, política, esportes,
arte, entre outras.
Inclusão e
Diversidade: A celebração da Consciência Negra também destacou a importância da
inclusão e diversidade em todos os setores da sociedade, incluindo escolas,
empresas, instituições públicas e privadas.
Em resumo, a Consciência Negra é mais do que uma simples
comemoração; é um chamado à reflexão, à empatia e à ação contra o racismo
estrutural, promovendo um ambiente mais justo, igualitário e inclusivo para
todos.
Título do Projeto:
Celebrando Nossa Herança Africana: Conscientização, Educação e Respeito
Educação infantil: faixa etária (crianças pequenas 4 e 5 anos)
Campo de experiências da BNCC:
Eu, o outro e o nós
Corpo, gestos e movimentos
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
(EI03EO6) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modo de
vida.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo
atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e
grupos diversos.
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de
expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano
quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre
suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de
fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Ensino fundamental 1º ano Ensino religioso e Arte
Unidades temáticas: Identidades e alteridades, artes visuais
Objetos de conhecimentos: O eu, o outro e o nós, imanência e transcendência, processos de criação
Habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
(EF01ER01) Identificar e acolher as semelhanças e diferenças
entre o eu, o outro e o nós.
(EF01ER03) Reconhecer e respeitar as características físicas
e subjetivas de cada um. (EF01ER04) Valorizar a diversidade de formas de vida.
(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo
individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e
da comunidade. (EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para
alcançar sentidos plurais.
Objetivos gerais:
Valorizar as contribuições
dos povos africanos para a formação cultural brasileira.
Reconhecer e
valorizar as contribuições dos afrodescendentes em diversas áreas, como
ciência, política, esportes, arte, entre outras.
Objetivos específicos:
Conviver com as
diferenças culturais e raciais aprendendo dialogar de forma altruísta.
Identificar
aspectos da história, cultura e lutas dos afrodescendentes no Brasil.
Participar de
atividades práticas, refletindo sobre o respeito mútuo e a compreensão entre
todas as culturas e etnias.
Sugestão de livros
para contação de histórias ou mediação de leitura.
Lista de livros de
histórias infantis que abordam a cultura afro-brasileira e são ótimos recursos para
trabalhar esse tema com crianças:
Comovente e empoderador, Amor de cabelo enaltece o
carinho ao próprio cabelo, o amor entre pais e filhas e a felicidade que
preenche aqueles que podem se expressar livremente de Matthew A. Cherry.
"A Cor de
Coraline" de Alexandre Rampazo - identidade Um livro que aborda o tema da
e acessível, mostrando a história de uma menina negra que deseja ter cabelos
loiros como os da mãe.
"Menina Bonita
do Laço de Fita" de Ana Maria Machado - Conta a história de uma menina
negra muito bonita e de como os coelhos da atmosfera tentando descobrir o
segredo de seu coração de pele.
"Omo-Oba:
Histórias de Princesas" de Kiusam de Oliveira - Um livro que apresenta
histórias de princesas africanas, promovendo a representatividade e a
autoestima das crianças negras.
"Histórias de
Ninar para Garotas Rebeldes" de Elena Favilli e Francesca Cavallo - Embora
não seja exclusivamente sobre a cultura afro-brasileira, este livro apresenta
histórias de biodiversidade de mulheres de diversas origens, incluindo algumas
figuras afrodescendentes, que podem servir como modelos para crianças.
"A Princesa de
Burundi" de Eliana Martins - Um livro que conta a história de uma princesa
africana e suas aventuras, mostrando valores e tradições africanas.
"O Pequeno
Príncipe Preto" de Rodney William - Uma adaptação do clássico "O
Pequeno Príncipe" com um protagonista negro, promovendo a
representatividade na literatura infantil.
"As Tranças de
Bintou" de Sylviane A. Diouf - Um livro que celebra a beleza e a
importância das tranças na cultura africana, contando a história de uma menina
que quer trançar seu cabelo como as mulheres mais velhas da aldeia.
"O Cabelo de
Lelê" de Valéria Belém - Um livro que fala sobre a diversidade de tipos de
cabelo e promove a acessibilidade das características naturais, especialmente
em crianças negras.
Zumbi, o Pequeno
Guerreiro, o livro conta sobre a criação do Quilombo dos Palmares durou
mais de cem anos e seu líder mais conhecido foi Zumbi, que atualmente faz parte
da galeria oficial de heróis brasileiros. Como terá sido a infância de Zumbi?
Incomodado por essa pergunta e usando livremente sua imaginação, Kayodê cria
uma história com muita reflexão, ação e humor. Este livro convida o leitor a
fazer uma pequena viagem e traz subsídios para se conhecer um pouco mais a
história afro-brasileira.
"Menino de
Engenho" de José Lins do Rego (Adaptado para crianças por Walcyr Carrasco)
- Embora seja uma leitura mais avançada, essa é uma adaptação de um clássico da
literatura brasileira que aborda questões sociais e raciais no contexto do
Nordeste brasileiro.
Lembre-se de verificar
a faixa etária recomendada para cada livro e escolher aqueles que se adequam ao
grupo de crianças com o qual você está trabalhando. Esses livros proporcionam
uma excelente base para aprender sobre a cultura afro-brasileira de maneira
envolvente e educativa.
Atividades do Projeto
Leitura e roda de
conversa: a primeira
atividade deve ser significativa para que as crianças entendam o contexto e a importância
de se comemorar este dia. Contar a história de como foi formado o Quilombo dos
Palmares e de seu herói traz uma luz importante para se comemorar esta semana
com entusiasmo, valorizando a importância do dia 20 de novembro. Zumbi, o
Pequeno Guerreiro que pode ser encontrado em forma de vídeo no youtube.Aqui
Oficina de produção
de cabelos: Escolha uma das histórias apresentadas acima que fale das
características do cabelo afro e conte para turma, e em seguida produza uma
oficina de penteados como tranças e outros modelos de penteados que valorizem os
cabelos crespos. O objetivo é trazer de
uma forma leve e divertida o assunto.
Oficina Qual é a minha cor: Para esta oficina, o professor poderá começar com a leitura do livro "A Cor de Coraline". Logo depois da leitura fazer questionamento sobre o que foi lido, buscando enfatizar a diversidade de traços físicos, observando a tonalidade da pele de cada aluno. O professor entregará desenhos semiprontos de rosto e irá pedir para que eles se representem usando a cor de lápis para pintar o desenho. 👉Folha de atividades no final da página👇 Livro disponível na Amazon
Brincadeiras de origem africanas: Pesquise com os alunos brincadeiras africanas e proponha que brinquem e apresentem essas brincadeiras na Semana da Consciência Negra para os colegas de outras turmas. Veja brincadeiras aqui!
Oficinas Culturais:
Realiza oficinas de música, dança e artesanato africanos e
afro-brasileiros. Isso não apenas ensina sobre a cultura, mas também promove a
apreciação dela.
Reconto de histórias: Peça aos alunos para criarem um livro recontando a história do Zumbi, o Pequeno Guerreiro. Para as crianças menores poderá ser apresentado em forma de desenhos. Para os maiores desenhos e textos.
Concurso de desenho:
Realizar com a turma um concurso de desenho relacionados à temática da Consciência Negra.
Isso incentiva a expressão criativa e a compreensão mais profunda da cultura
afro-brasileira.
Culinária de origem
africana: aproveite o momento para fazer pesquisas junto com os alunos sobre a
culinária apreciada no Brasil que são de origem africana. Escolha por votação
um prato de origem africana para cozinhar juntos com os alunos da turma.
Desfile de roupas
de origem africana: Faça uma pesquisa com os alunos sobre os estilos de roupas
que são usados nos países africanos e realize um dia especial durante uma
semana da Consciência Negra onde os alunos e professores são encorajados a
vestirem roupas tradicionais africanas ou afro-brasileiras para celebrar e
honrar a cultura.
Avaliação:
A avaliação se dará
com base na participação dos alunos, compreensão demonstrada, criatividade nas
atividades e respeito mostrado aos colegas de diferentes origens e minorias.
Realize uma assembleia escolar no final da semana para compartilhar o que foi
aprendido e realizado durante a Semana da Consciência Negra.
Esse tipo de
projeto não apenas educa os alunos, mas também ajuda a criar um ambiente
escolar mais inclusivo e respeitoso para todos. Certifique-se de envolver os
alunos nas atividades, incentivando a empatia, a compreensão e o respeito.
Folhas de atividades:
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