sábado, 16 de março de 2024

Atividades Práticas e Divertidas Dia da Água para a educação infantil BNCC

Estas atividades são divertidas e educativas, ajudando as crianças a compreenderem a importância da água em nossas vidas e como podemos conservá-la.

Organização das atividades

Poderá organizar a turma em grupos e apresentar as atividades em forma de estações. Em que os grupos se dirijam para diferentes experimentos, um após o outro. Ou poderá fazer um por dia durante a semana encaixando no seu planejamento sobre o dia da água!   Bom trabalho!

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC:

(EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Atividade 1. Materiais que amolecem ou se desfazem no contato com água:

Massinha caseira: Faça uma massa com farinha de trigo e água, e deixe as crianças brincarem. Elas podem experimentar como a massa fica mais mole ao adicionar mais água.

Materiais que se desfazem com a água: Experimente junto com as crianças objetos que se desmancham em contato com água como: papeis, açúcar, sal etc.  

Gelo com sal: Coloque um cubo de gelo em um prato e polvilhe sal em cima. As crianças podem observar como o gelo começa a derreter e se desfazer rapidamente.

Atividade 2.Materiais para o faz de conta sobre lavar roupa:

Lavando roupas: monte uma área de lavanderia de brinquedo com bacias, água e roupas “suja” com corantes alimentícios. As crianças podem imitar o processo de lavagem de roupas. Deixe as crianças experimentarem como a mancha das roupas se diluem ao contato com a água.  

Caixa sensorial:  Encha uma caixa grande com "roupas sujas" (tecidos sujos ou manchados) e água com sabão. Atenção: use sabonete próprios para crianças para não causar alergias! As crianças podem mexer e "lavar" as roupas na caixa. Faça o processo de lavagem: ensaboar, esfregar, enxaguar e secagem. Depois de lavar a roupa coloque para secar explicando a evaporação da água da roupa associando ao  ciclo da água. 

Atividade 3. Tingimento de água para exploração de cores:

Corante alimentar: Adicione algumas gotas de corante alimentar em diferentes recipientes com água. As crianças podem misturar as cores e observar as mudanças.

Pintura com água:  Misture corantes em água e pincéis para "pintar" papel ou cartolina. As crianças verão as cores aparecerem quando a água molha o papel. 


4. Materiais flutuantes:

Barcos de papel: Ajude as crianças a fazerem barcos de papel e coloque-os em uma bacia com água para ver se flutuam.

Experimento com objetos: Forneça diferentes objetos que afundam e outros flutuam (pedra, plástico, etc.) e peça às crianças que prevejam se irão flutuar ou afundar antes de testar.

 


Estas atividades proporcionarão muita diversão e aprendizado sobre os estados da água, cores e propriedades dos materiais!

Avaliação:
Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades durante o desenvolvimento das aulas.

sexta-feira, 8 de março de 2024

Dia da Escola - Plano de Aula semanal para - Educação Infantil BNCC

✅Planejamento completo para trabalhar a semana do Dia da Escola com as crianças da educação infantil desenvolvendo o conceito de importância da escola na vida das pessoas. Identificar e valorizar  as pessoas e espaços da escola. Participar de atividades que desenvolva a solidariedade, a empatia e a gratidão! 💛 Linda música de gratidão na última atividade! Bom trabalho! 👉Poderá gostar também✅ Plano de aula Dia da escola para a alfabetização

Público alvo: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

Campos de experiências

O eu, o outro e o nós 

Corpo, gestos e movimentos 

 Objetivos de aprendizagem e desenvolvimentos da BNCC

(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Objetivos específicos: 

- Reconhecer a importância da escola como espaço de aprendizagem e convivência.

- Identificar e valorizar as pessoas e espaços da escola.

- Ilustrar  e desenhar com base no tema da aula.

- Participar de atividades que despertam a solidariedade, a empatia e a gratidão.

Atividade 1- Roda de Conversa sobre o espaço escolar

- Apresentação do tema: "Hoje vamos falar sobre a nossa escola. O que vocês gostam na escola? O que fazemos aqui?"

- Conversar sobre as diferentes partes da escola: sala de aula, parquinho, cantina, secretaria etc. Mostrar fotos da escola e identificar os espaços. Prepare as fotos de todos os ambientes da escola para que os alunos identifiquem cada espaço e suas funções!

- Falar dos funcionários e das pessoas que contribuem para que a escola funcione, fazendo a relação com o ambiente da nossa casa. Assim como na nossa casa que temos que contribuir para que ela fique organizada, da mesma forma têm pessoas que ajudam a manter a escola limpa e arrumada.  Faça junto com os alunos uma pesquisa para saber quantos funcionários tem a escola e suas funções, assim como seus nomes.


Atividade 2 - Desenho da Escola

- Distribuir papel e lápis de cor e tintas.

- Pedir para as crianças desenharem a escola, destacando o que mais gostam.



Atividade 3 - Hora do poema

- Ler o poema O que tem na escola? 

- Divida a turma em grupos para fazer ilustrações sobre os versos do poema.






Todas as atividades do blog/site são protegidas pela lei dos direitos autorais , de nº 9.610/98 - proibindo cópias para outros sites, blogs ou redes sociais. Conteúdo exclusivo cedido gratuitamente para apoio pedagógico e uso pessoal NA SUA SALA DE AULA. Valorize o trabalho do autor.  Fique inteiramente à vontade para compartilhar o LINK desta postagem!

Atividade 4 - Criação de um mural coletivo da escola

-  Criar um mural coletivo da escola com o título minha escola é assim...

- As crianças podem colar as fotos da escola, desenhos e mensagens sobre o Dia da Escola que foram produzidos durante a semana.

Atividade 5 - Criação de cartões para ofertar as pessoas que fazem a escola funcionar

- Peça aos alunos para fazerem cartões para ofertar aos professores, coordenadores, diretores e funcionários da escola. Desta forma irá trabalhar a solidariedade, a empatia e a gratidão! Dar um cartão é lindo gesto dos alunos para com os funcionários da escola, mostrando carinho e reconhecimento pelo seu trabalho!!!




Atividade  6-  Lanche Coletivo e música de gratidão cantada pelos alunos

- Momento de interação e socialização.

- Preparar um lanche coletivo para comemorar o dia da escola.  Em uma grande mesa poderá juntar todos da escola inclusive os funcionários da escola.  Será bem-vinda uma homenagem para os funcionários da escola. Em que os alunos possam cantar uma música de gratidão para aqueles que fazem a escola funcionar e entregar os cartões feitos por eles. 👉 Música da Gratidão Com letra na descrição do vídeo! 

Avaliação

- Observar a participação e o interesse das crianças nas atividades propostas durante a aula

- Verificar se compreenderam a importância da escola e conseguem identificar seus espaços e pessoas importantes.

Recursos:

- Fotos da escola

- Papel e lápis de cor

- Cartolina

- Música sobre a escola

- Poema: O que tem na escola?

- Música da Gratidão 👉 https://www.youtube.com/watch?v=-b0bK_Fi4Dc

Observações:

- Adaptar as atividades de acordo com a idade e o nível de desenvolvimento das crianças.

- Incluir momentos de movimento e brincadeiras para manter a atenção e o interesse.


Fontes de consulta: 

https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2022/03/atividades-e-plano-de-aula-semana-do.html

file:///C:/Users/profe/Downloads/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf

quarta-feira, 28 de fevereiro de 2024

Atividades Práticas para o Dia Internacional da mulher

 

Atividades práticas para o Dia da Mulher.  As atividades apresentadas aqui destacam a importância das mulheres na sociedade e incentiva o respeito pelos direitos das mulheres. São sugestões de atividades que podem ajudar as crianças a desenvolverem uma maior compreensão e apreciação pela diversidade e pelo papel das mulheres na sociedade.

1- Oficina de arte Dia da mulher: Realize uma oficina de arte onde as crianças possam fazer pinturas inspiradas em artistas femininas famosas ou em temas relacionados aos direitos das mulheres. Nesta proposta o aluno enfeitará com pinturas de estrelas ou flores para compor os cabelos da figura  feminina. Adaptando para quem não tem o carimbo. As crianças podem desenhar ou colorir as estrelas e as flores para colar, ou ainda usar um outro material! O céu e o limite para imaginação! Esta atividade poderá ser exposta no mural da sala ou do corredor para homenagear as mulheres da comunidade escolar. Atividade adaptada. Proposta de atividade inspirada em  @zeliha_ogretmenn 👉Vídeo de como fazer Pintura Dia da Mulher  




2- Histórias de mulheres inspiradoras: Conte histórias de mulheres inspiradoras da história e da atualidade, destacando suas conquistas e contribuições para a sociedade. Mais histórias aqui!


3- Cartões ou cartazes para mulheres importantes: Peça às crianças que façam cartões ou cartazes para mulheres importantes em suas vidas, como mães, avós, professoras etc. Ou poderá usar as sugestões de cartão abaixo como inspiração!




4- Jogo de adivinhação de mulheres famosas: Faça um jogo de adivinhação com fotos de mulheres famosas e suas realizações. As crianças podem tentar adivinhar quem são e o que fizeram de importante.

5- Entrevista com mulheres da comunidade: Convide mulheres da comunidade para uma entrevista na sala de aula, onde as crianças podem fazer perguntas sobre suas vidas, carreiras e experiências. Faça uma pesquisa com os alunos sobre as perguntas que eles querem fazer para as mulheres entrevistadas. 

 

6- Sarau de poesia dia das mulheres: sugira para a turma que escreva uma poesia para o dia da mulher! Pode ser uma poesia coletiva para o tema que poderá ser apresentada para as mulheres da comunidade fazendo uma linda homenagem ou pode declamar uma poesia já escrita como na sugestão abaixo:  

 



segunda-feira, 12 de fevereiro de 2024

Plano de aula com o tema Dengue para Educação Infantil BNCC

Plano de aula para educação infantil com o tema: prevenção contra a dengue. Este plano apresenta atividades, história relacionada ao tema, mais atividades práticas e sugestões de jogos para trabalhar o tema de forma lúdica. 

Tema da Aula: Prevenção contra à Dengue

Objetivos de Aprendizagem e desenvolvimento BNCC
(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.


Campos de experiências
Espaços, tempos, quantidades e transformações
Corpo, gestos e movimentos.
O eu, o outro e o nós

Objetivos específicos
Conscientizar-se sobre a importância da prevenção da dengue.
Conceituar medidas simples de prevenção e cuidados com a saúde.
Participar de atividades propostas desenvolvendo atitudes responsáveis e de cuidado com o ambiente.

Faixa Etária: 4 a 5 anos
Duração: 4 aulas

Atividades:

1. Incentivo inicial

Recepção das crianças com uma roda de conversa sobre o que elas sabem sobre a dengue. Incentive a participação de todos. Procure explorar os conhecimentos das crianças sobre o tema. Explique de forma simples o que é a dengue, utilizando recursos visuais como cartazes ilustrativos. Alguns exemplos de cartazes ilustrativos 👇



2. Contação de História ou assistir ao vídeo educativo

Conte a história “Dengue na mira do Miro”  Que conta a história de um corajoso passarinho chamado Miro que se tornou um herói ao ajudar a comunidade de um bairro a combater o mosquito transmissor da dengue. Ou poderá usar uma outra história com esse tema para esta atividade.  Faça algumas perguntas sobre a história contada, procurando destacar a importância da prevenção e dos cuidados com o mosquito Aedes aegypti. Pergunte as crianças qual a parte da história que mais gostaram e proponha uma dramatização. Poderá usar acessórios como máscara de passarinho, capas de heróis, entre outros. 💛Vídeo com a história “Dengue na mira do Miro” clicando na imagem abaixo 👇 História escrita no final da página!

3. Atividade Prática: caça ao tesouro dengue

Divida as crianças em grupos pequenos e proponha uma atividade prática relacionada ao tema. Poderá fazer um passeio em volta da escola se tiver um pátio ou área verde. Coloque previamente alguns recipientes com água como copos, sacos plásticos, garrafas e outros, simulando possíveis focos de criadouros do mosquito da dengue. As crianças irão sair numa verdadeira caçada junto com os professores para encontrarem estes focos e combatê-los. Poderá estimular com prêmios que podem ser uma figurinha, balas ou um boton.  Poderá fazer como na história em que Miro, o passarinho vira um verdadeiro herói em busca para identificar os possíveis criadouros do mosquito e alertar as pessoas para que viessem para eliminá-los.


4. Atividade lúdica: Jogo educativo
Reúna todas as crianças e faça uma recapitulação do que aprenderam sobre a dengue durante a aula.
Reforce a importância de praticar medidas de prevenção em casa e na comunidade.
Estimule as crianças a compartilharem o que aprenderam com suas famílias.
Finalize um jogo educativo relacionado ao tema.

Jogo da Roleta da Prevenção contra a Dengue 
Jogar em dupla. Imprimir e recortar a roleta e os números. Colar em papel cartão. Como jogar: Colocar a roleta sobre a mesa. Os números virados para baixo. Tirar par ou impar para começar a jogar. Inicia o jogo tirando um número. Quem tirou o número devera dizer de acordo com a roleta qual ação deve ser executada. Em seguida passe para o colega. Ganha quem acertar mais ações.
Recursos Necessários:
Cartazes ilustrativos sobre a dengue.Desenhos ou livros infantis que abordem o tema.
Vídeos educativos
Material para atividade prática (opcional).

Avaliação:
A observação durante as atividades práticas permitirá avaliar o nível de compreensão das crianças sobre o tema e sua capacidade de aplicar as medidas de prevenção.
O engajamento e participação das crianças na discussão e nas atividades indicarão o sucesso da aula em atingir os objetivos propostos.


Observações:
É importante adaptar a linguagem e as atividades de acordo com a faixa etária e o nível de compreensão das crianças.
Reforce sempre a importância de ações simples, como não deixar água acumulada em recipientes e usar repelente, de forma positiva e acessível às crianças.
Promova um ambiente seguro e acolhedor para que as crianças se sintam à vontade para participar e fazer perguntas.

História escrita Dengue na mira do Miro 


Interpretação da história Dengue na mira do Miro com o cubo



Como organizar a Rotina de Aula na Educação Infantil


Vamos compartilhar com você ideias de organização de rotina de aula passo a passo na educação infantil: crianças de 4 e 5 anos. Vamos apresentar o passo a passo do início da aula até o final da aula. Lembrando que cada professor deve fazer a rotina que melhor se adapte a sua turma. Por tanto, não existe um só jeito para organizar a rotina de aula da educação infantil. 

A rotina na educação infantil é importante para manter a calma e minimizar ansiedade das crianças. A organização de uma rotina deve ser parte integrante do planejamento do professor porque possibilita a organização do próprio professor e das crianças. Quando a criança sabe o que vem depois de cada momento ela já se organiza emocionalmente e o rendimento da turma pode ser muito melhor. 

No primeiro dia de aula, já converse com os alunos sobre organização da rotina da aula.  Comece explicando sobre as atividades que vão iniciar a aula e aquelas que vem a seguir.

Cada professor poderá montar a rotina da sua sala de aula que melhor se adapte a sua turma. Vamos compartilhar aqui um roteiro baseado em experiências que deram certo e que você poderá aplicar em sua sala na integra ou adaptar de acordo com a necessidade da turma.

Como organizar uma rotina de sala de aula passo a passo

Lembrando que rotina não é fazer tudo igual todo dia, mas é criar um roteiro de atividades organizado e eficiente.  

1- Passo - Instruir aos alunos assim que chegarem à sala a colocarem os seus pertences no lugar. Tenha um lugar preparado para isso em sua sala de aula para que a própria criança o faça, incentivando desta forma a autonomia.

2- Passo - Logo depois, sentar-se no círculo ao chão, se a sala tiver alguma espécie de proteção . Senão tiver use as cadeiras dos alunos em círculo. O objetivo de se sentar em círculo é manter a proximidade com os colegas e com o professor trazendo uma sensação de aconchego e pertencimento ao grupo. Neste momento o professor poderá fazer a chamadinha, aproveitando o momento para trabalhar o nome da criança associando à identidade. ✅ Formas de fazer a chamadinha 👉 Formas criativas de fazer a chamadinha na educação infantil

3- Passo - Ainda no círculo, o professor poderá promover a hora da novidade, neste momento os alunos poderão expor o que aconteceu de interessante com cada um no final de semana, por exemplo. Esta atividade promove a expressão oral capacitando os alunos a esperarem a hora de falar e a hora de ouvir o colega. No círculo poderá cantar músicas, contar uma advinha, contar uma história breve entre outras atividades para iniciar a aula. 

Observação: na educação infantil pode-se usar música para trabalhar diversas tarefas: calendário, janela do tempo hora da novidade, hora da história, hora da tarefa. A música facilita atenção e a memorização dos conteúdos estudados.~

4- Passo - Depois da atividade inicial no círculo, o professor começa a trabalhar a noção de tempo utilizando o calendário, dizendo que dia é hoje e poderá utilizar uma música para trabalhar as noções de: ontem, hoje e amanhã, dias da semana.  👉 Música para trabalhar os dias da semana

5- Passo - Em seguida, poderá trabalhar a janela do tempo. Como está o tempo hoje? Está chuvoso? Está ensolarado? Está nublado? 👉 Música para trabalhar a janelinha do tempo

6- Passo - Hora da história. O professor poderá escolher uma história que tem a ver ou não com tarefa do dia. Contar e ouvir estórias deve estar inserido no planejamento do professor. Esta tarefa possibilita o desenvolvimento das habilidades de escuta atenta, expressão oral. Ao contar a história e fazer a interpretação oral da história, desenvolve a imaginação e a criatividade, entre outras habilidades ligadas a esta tarefa.

7- Passo - Tarefa do dia: como organizar a turma para que os alunos façam a tarefa de forma que o professor dê a máxima atenção para cada aluno. O rodízio de tarefas é uma ótima ideia e, é bem fácil de aplicar na sala de aula.

Organização da tarefa do dia 

O professor organizará as mesas de acordo com o número de alunos. O ideal é que cada mesa tenha o número máximo de 5 alunos por mesa. Em uma mesa o professor colocará a atividade principal e nas outras mesas, o professor irá intercalar outras atividades para que os alunos possam fazer de forma autônoma sem a total ajuda do professor.


O professor distribuirá a turma nas mesas, enquanto o professor está orientado como fazer a atividade principal em uma mesa com o número X de alunos.  Os outros alunos estarão fazendo outras atividades de forma autônoma. Estas atividades podem ser jogos de montar, quebra-cabeça, massinha de modelar, entre outros. Desta forma, todos os alunos ficarão ocupados fazendo as atividades secundárias enquanto o professor consegue dar a atenção para os alunos que estão fazendo a atividade principal que demanda mais atenção do professor. Assim, que os alunos terminarem de fazer a atividade principal vão passando pelas mesas para fazerem as outras atividades. Os alunos passarão por todas as mesas até chegarem à mesa da atividade principal.

8- Passo - Nesta altura da aula, os alunos já estão cansados de ficarem sentados, então é importante que o professor ofereça atividades práticas envolvendo o corpo por exemplo: atividades que trabalhem a lateralidade, o equilíbrio, a interação, a cooperação, entre outras habilidades.

9- Passo - Por último hora da saída- Para esperar os pais, as crianças podem cantar músicas relacionadas ao tema para volta para casa ou brincarem e/ou fazerem atividades mais calmas.

Fonte: Baseado em experiências reais de sala de aula.  

sexta-feira, 26 de janeiro de 2024

Como Trabalhar as Emoções na Volta ás Aulas Educação Infantil e Ensino Fundamental

 

A volta as aulas é um momento desafiador para as crianças, pode haver insegurança em relação ao novo ambiente, aos colegas e aos professores podendo trazer desconforto para os alunos neste período. 

Mais materiais para você! Poderá gostar também de: Capas de caderno para imprimir e colorir

Trabalhar sentimentos e emoções na volta às aulas é uma excelente maneira de promover o bem-estar emocional dos alunos e criar um ambiente acolhedor. Aqui estão algumas atividades que podem ser incorporadas no seu planejamento!

1.Círculo de Boas-Vindas: - Forme um círculo com os alunos e peça a cada um que compartilhe um sentimento que estão experimentando naquele momento. - Incentive discussões sobre porque estão se sentindo daquela forma e como podem apoiar uns aos outros. Para facilitar a compreensão o professor poderá espalhar carinhas com diferentes emoções na roda de conversa para que o aluno pegue para demonstrar a sua emoção naquele momento. Poderá gostar de Dinâmicas para conhecer alunos no primeiro dia de aula

 2. Árvore das emoções:- Eles podem adicionar suas próprias experiências ou emoções - Desenhe uma árvore grande em um painel na sala de aula.  Peça aos alunos para escreverem ou desenharem o que desejam compartilhar. Para esta atividade os alunos podem assistir ao vídeo abaixo para nomearem e compreenderem as emoções. 

👉Veja Vídeo educativo sobre as emoções para crianças clicando na imagem abaixo👇


3. Teatro das Emoções: - Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo uma emoção. - Eles podem criar e encenar pequenas peças que representam a emoção atribuída, promovendo a empatia e a compreensão das diferentes experiências emocionais.

4. Caixa da Gratidão: - Tenha uma caixa na sala de aula onde os alunos possam colocar bilhetinhos ou desenhos expressando algo pelo qual são gratos. - Leia no final da semana junto com os alunos os bilhetes deixados na caixa para promover um ambiente positivo.

5. Diário de Emoções: - Forneça a cada aluno um pequeno caderno para ser usado como um diário de emoções. - Incentive-os a registrarem diariamente como se sentem, o que os faz sentir dessa forma e como lidaram com essas emoções.  Me sinto feliz quando... Fico calmo quando... Fico com raiva quando...  Tenho medo quando... Fico surpreso quando...  Me sinto triste quando...


6. Histórias de Personagens:- Conte histórias ou leia livros que abordem diferentes emoções. - Após a leitura, discuta as emoções dos personagens e como os alunos se identificam com essas experiências. 👉 Ideias de livros aqui

7. Entrevistas de Emoções: - Promova atividades de entrevistas em que os alunos possam se fazer perguntas sobre suas emoções. - Isso incentiva a auto-reflexão e a comunicação efetiva.

8. Projeto de Arte Emocional: - Permita que os alunos expressem suas emoções por meio de projetos artísticos, como pinturas, desenhos ou colagens. - Isso promove a autoexpressão e a liberação emocional. 👉Ideias de atividades aqui

9- Jogo da Memória Emocional: - Crie cartões com diferentes emoções e seus correspondentes. Em vez de encontrar pares idênticos, os alunos devem combinar uma emoção com uma situação que a cause. - Isso ajuda a desenvolver a compreensão das causas das emoções.



Lembre-se de adaptar as atividades à faixa etária dos alunos e manter um ambiente de apoio durante essas discussões sobre sentimentos e emoções. Essas atividades podem contribuir para a construção de um ambiente escolar emocionalmente saudável.