Blog Profissão Professor: Atividades para sondagem diagnóstica na alfabetização

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2021

Atividades para sondagem diagnóstica na alfabetização - hipóteses escrita

Porque avaliar?

A avaliação diagnóstica vai indicar o quanto o meu aluno já sabe e o quanto ele ainda precisa desenvolver ao longo da alfabetização. A sondagem é uma avaliação do nível de escrita em que se encontram os grupos de alunos/turma. Esta avaliação é feita sem a interferência do professor. A soldagem é feita através da escrita espontânea de listas de palavras de um mesmo campo semântico e no final a escrita de uma frase.

Avaliação diagnóstica

A avaliação diagnóstica orienta o planejamento do professor no decorrer das aulas. O diagnóstico na alfabetização são as sondagens das hipóteses escritas em que cada aluno se encontra. Através dessa avaliação busca-se avaliar os níveis de escrita em que se encontra cada aluno naquele momento. Para a partir daí preparar aulas que atendam as necessidades e desenvolvimento do aluno/turma . Para saber sobre os Níveis de escrita

https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/

Atividade avaliativa

Para fazer a avaliação é importante que se parta de um contexto como nos exemplos a baixo. O ideal é usar palavras de um mesmo campo semântico, ou seja que trata de um mesmo assunto. Por exemplo uma lista de brinquedos, uma lista de materiais de escolares, etc. Escolha quatro palavras: uma polissílaba, uma trissílaba, uma dissílaba, e uma monossílaba (apontador, mochila, cola, giz), e por último dite uma frase com uma das palavras escritas anteriormente ( A mochila é azul e rosa). Para saber mais aqui

Ao ditar as palavras seja claro e natural. Não marcando a divisão da palavra, por exemplo: MO - CHI - LA para não mascara o nível silábico em que o aluno se encontra. Desta forma poderá revela de forma equivocada uma hipótese silábica irreal naquele momento. Para saber mais aqui.

O professor deverá aplicar as atividades sempre contextualizando as palavras. Converse com o grupo de alunos sobre as palavras e o contexto em que elas se encontram. Proponha desafios e problemas para motiva-los a participar da avaliação de forma espontânea.

Dicas de atividades para a sondagem em alfabetização

Para baixar as atividades pelo Drive

Sondagem em matemática

No início do período letivo, no primeiro ano do fundamental, o professor irá avaliar as competências em matemática de cada aluno da turma. A partir do verificado fazer as intervenções necessárias para que o aluno avance nesta área também. Avaliação irá verificar os conhecimentos construídos pelos alunos e aqueles que ainda faltam construir. Algumas competências podem ser observadas: escrita de números, sequencia numérica, identificação dos números, associação dos números a sua quantidade, noção de cálculos numéricos e outras. O professor pode fazer a sondagem também através de jogos matemáticos para ficar mais divertido e natural. Poderá distribuir a turma em pequenos grupos e trabalhar de forma mais individualizada para saber o grau de habilidades já aprendidas e aquelas que ainda faltam desenvolver.