Escola:___________________________________________________________________________
Disciplina:
Práticas Pedagógicas e Iniciação à Pesquisa
Professora
supervisora de estágio:
_____________________________________________________
Professorando
(a):__________________________________________ __________ Turma:_______
Escola de estágio:______________________Professor
colaborador:___________________________
Série/ano estagiado:____________ Período
estagiado:____/____/ a_____/_____/de______
Relatório de estágio
em turmas regulares com inclusão
1-Quantos
alunos nesta turma apresentam Necessidades Educacionais Especiais? Escreva seus
nomes (somente o primeiro nome) e seus respectivos diagnósticos:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3-Escolha um
aluno com Necessidades Educacionais Especiais e faça a observação de seu
comportamento durante as aulas, procurando notar seu relacionamento coma
professora, com seus colegas e o ambiente.
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4-O aluno
observado consegue acompanhar a turma nas tarefas desenvolvidas ou precisa de
atenção individualizada da professora? Por quê? Especifique:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5- Em relação ao aluno observado existe
diferenciação ou adequação de conteúdo aplicado que exija a:
( )
modificação do conteúdo;
( ) supressão dos conteúdos secundários;
( ) introdução de conteúdos específicos (ex.: atividades de vida independente);
( ) nenhuma modificação nos conteúdos propostos.
( ) supressão dos conteúdos secundários;
( ) introdução de conteúdos específicos (ex.: atividades de vida independente);
( ) nenhuma modificação nos conteúdos propostos.
6-Nas
atividades propostas apresentada ao aluno observado existem as necessidades de:
( ) modificação na apresentação;
( ) modificação no tempo de realização;
( ) modificação na forma como o aluno realizará;
( ) necessidade de apoio direto para a realização das atividades;
( ) diferenciação no material para a realização das atividades.
( ) modificação no tempo de realização;
( ) modificação na forma como o aluno realizará;
( ) necessidade de apoio direto para a realização das atividades;
( ) diferenciação no material para a realização das atividades.
7- Em relação ao aluno observado a avaliação aplicada pela professora será:
( ) através de aferição de
notas;
( ) através de relatório
descritivo;
( ) através de provas escritas adaptadas ao
conteúdo e objetivos propostos ao aluno, com suporte específicos;
( ) através de provas orais;
( ) através provas realizadas com o auxílio de
escriba;
( ) através de provas
realizadas com tempo maior que o oferecido aos demais alunos.
Observação do professor supervisor se houver necessidade:
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