👉Brincadeiras interativas para o dia das crianças em vídeo chamada e também presencial O professor poderá promover essas brincadeiras valendo pontos ou não, vai depender da proposta trabalhada. Objetivo é promover a socialização e a interação mesmo de forma online.
Faixas etárias: 4, 5 e 6 anos (adaptar atividade para cada faixa etária) e Alfabetização.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
(EI03EF06) Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa.
Língua Portuguesa
Práticas de linguagem: Oralidade
Habilidades da BNCC para a Alfabetização
(EF15LP13) Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências etc.).
Orientações
👉Separar os materiais que serão utilizados na aula com antecedência. Solicitar, previamente, matérias de usos dos alunos aos responsáveis antes do dia da aula.
👉Observar as capacidades e necessidades de cada criança. Fazer uma avaliação prévia dos conhecimentos da turma em relação aos conteúdos a serem aprendidos, adequando as atividades ao perfil da turma.
👉A proposta desse plano de trabalho é proporcionar momentos de interação e descontração, tornando um momento agradável e prazeroso.
1- Advinha dos super-heróis
O professor apresentará figuras que pertence a um super-herói e os alunos terão que adivinhar a que herói pertence àquele objeto. Ou fazer perguntas Exemplos: Qual super. herói que usa uma capa azul: superman. Um herói que usa um escudo com uma estrela: Capitão américa. Um herói que usa um cinto com morcego. O símbolo deste é uma aranha :Homem Aranha. Uma heroína que usa uma tiara com estrela: Mulher maravilha. Seu símbolo é um raio: The flash. Para ficar mais divertido incluir os superpoderes destes heróis.
2- Inventando histórias a partir de imagens
O professor apresentará várias imagens aleatórias e as crianças terão que inventar uma história a partir das imagens. O professor pode começar a história a partir da imagem de um cavalo, por exemplo: Era uma vez um cavalo que saiu correndo em alta velocidade e encontrou um... e a próxima criança continua a história escolhendo uma nova imagem para inserir na história. O professor pode gravar o áudio da história e depois reproduzir para turma. Será um momento de muita descontração, pois a história vai ficar bem engraçada. Sugestões de imagens! Para imprimir é só clicar na imagem e salvar no computador.
Nesta brincadeira os alunos terão que colocar pregadores nas roupas do espantalho. O professor irá estipular uma quantidade de pregadores para seus alunos. Por exemplo 20 pregadores. O aluno contará os pregadores e vai reservar. No momento da brincadeira o aluno precisará de uma pessoa da família para servir de espantalho. O professor irá marcar no cronômetro do tempo de 5 a 10 segundos. O participante que colocar a maior quantidade de pregadores em menor tempo, ganha a partida. Para fazer esta brincadeira presencial, o professor poderá usar um espantalho feito de cabo de vassoura, usando alguns acessórios como roupas e chapéu para a construção do espantalho.
Esta brincadeira é bem interessante e as crianças adoram. Aguça a curiosidade, desenvolve o raciocínio, a tenção e a concentração.
Dica corpo humano
Qual é o céu que não tem estrelas?
R: O céu da boca
Dica: Objeto
Aberto guarda tudo e fechado não guarda nada?
R: O guarda-chuva.
Dica trânsito
Não tem olhos, mas pisca, e não tem boca, mas comanda?
R: O semáforo!
Qual é o céu que não tem estrelas?
R: O céu da boca
Dica natureza
O que cai de pé e corre deitada?
R: A chuva!
O que cai de pé e corre deitada?
R: A chuva!
Dica alimento
Tenho capa sobre capa, mas quem as quiser tirar, não se escapa sem chorar.
R:A cebola.
Tenho capa sobre capa, mas quem as quiser tirar, não se escapa sem chorar.
R:A cebola.
Dica materiais escolares
O que nasce grande e morre pequeno?
R:O lápis.
Aberto guarda tudo e fechado não guarda nada?
R: O guarda-chuva.
Dica trânsito
Não tem olhos, mas pisca, e não tem boca, mas comanda?
R: O semáforo!
5- Mímica dos bichos
O professor apresentará alguns animais que podem ser ser fotos, ou vídeos e explicar que os alunos terão que escolher um animal, mas não poderão falar sobre este animal em voz alta. Deixe que os participantes escolham um animal para imitar apenas com gestos e sons do bicho. Os demais participantes tentam adivinhar qual o animal que colega e está imitando. Aquele que acertar mais vezes ganha a brincadeira.
6- A última palavra
O professor deve dizer uma frase qualquer. O participante seguinte deverá dizer a última palavra que a pessoa anterior falou e completar a frase. Ex.: Maria comeu manga; a manga é muito saborosa. Saborosa também é a laranja. A brincadeira prossegue aumentando as frases até alguém errar, e então se reinicia com nova frase.
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Fontes de consulta
