Plano de aula e atividades Proclamação da República e Dia da bandeira Educação Infantil

 

Tema: Dia da proclamação da república e o dia da Bandeira 

Educação Infantil 

Faixa etárias: Crianças bem pequenas e crianças pequenas

Observação: adaptar as atividades de acordo com a faixa etária pretendida. 

Campos de experiências da BNCC:
O eu, o outro e o nós
Corpo, gestos e movimentos

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar fatos da história relacionado-os ao presente. 

Discutir e dá sua opinião em relação aos fatos apresentados.

Identificar a bandeira e as cores que nela se encontram.

Relacionar as datas comemorativas aos fatos observados na aula. 

 

Como abordar o tema com as crianças pequenas?

Para iniciar a aula pergunte às crianças onde moramos? Explique para as crianças que moramos em nossas casas e que nossas casas ficam em uma rua, em um bairro, em uma cidade, em um estado, em país chamado Brasil. Em seguida, pergunte as crianças quem cuida de suas casas? Assim como tem pessoas que cuidam de nossas casas, também, existem pessoas que cuidam do nosso país e tudo que há nele. No Brasil quem cuida e dirige o nosso país é o presidente. O presidente é uma pessoa que é escolhida através do voto para governar o nosso país.

Você pode mostrar imagens de presidentes do Brasil que foram eleitos recentemente.

Mostre a turma imagens que representem a monarquia da época antes da proclamação da república, fazendo perguntas de como eram os nossos governantes.  Explique que essas pessoas eram chamadas de reis e rainhas e que por muito tempo governaram o nosso país.  

D. Pedro II governou o Brasil por longos anos e já não conseguia mais cuidar do nosso país. As pessoas da época estavam insatisfeitas com esse governo. Foi, então que Marechal Deodoro da Fonseca no dia 15 de novembro de 1889, decretou a Proclamação da República Brasileira. Este ato tornou o general Marechal Deodoro da Fonseca o primeiro presidente do Brasil. O regime monárquico caiu dando lugar a república.

Logo depois mostre a imagem de Marechal Deodoro da Fonseca. 

Explique que nos dias atuais, podemos através do nosso voto elegermos os nossos representantes que são aqueles que irão cuidar do Brasil nos próximos 4 anos. 

Roda de leitura: poema
Na roda de leitura, o professor poderá ler o poema "Proclamação da República" usando recursos de imagens para chamar atenção dos alunos para os fatos sobre a história da proclamação da república. Sugestão: o professor se fantasiar de Marechal Deodoro da Fonseca com chapéu, espada e que a sua imaginação mandar.

❤ Veja esta aula em vídeo clicando na imagem abaixo👇

Adivinha da Proclamação da República e da bandeira

Após a leitura do poema poderá fazer algumas perguntas em forma de adivinha com está no exemplo abaixo. Está atividade poderá ajudar os alunos no entendimento dos fatos da história relacionados à proclamação da república e a criação da bandeira do Brasil.

Dia da bandeira

A bandeira representa a independência e soberania de um pais livre. As cores da bandeira brasileira e seu significado: branco representa a paz, o azul representa o céu e os rios, o amarelo representa as riquezas e os verde representa as florestas. Nesta atividade o aluno irá relacionar as cores da bandeira brasileira e as formas geométricas nela encontradas.

Construir um mural 

Enfeitar a bandeira para fazer um mural bem bonito! Colar papel crepom verde, amarelo e azul ou pintar com tinta guache nas respectivas cores da bandeira. 

Lembrancinhas para o Dia da Bandeira

Recursos: Folhas de exercícios, tinta guache e papel cartão.

Avaliação:
A avaliação acontecerá durante a realização das atividades e interesse pelo tema da aula. Os registros feitos nas atividades são importante ferramenta para avaliação.

Fontes de consulta:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
https://www.fotoefeitos.com/cat-protetores-de-tela/brasil

https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-da-proclamacao-da-republica.