Blog Profissão Professor: Plano de aula: Sentimentos e Emoções de acordo com a BNCC

quinta-feira, 9 de maio de 2019

Plano de aula: Sentimentos e Emoções de acordo com a BNCC

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👉 Clique na imagem e assista ao video sobre as emoções👇

Tema: Sentimentos e Emoções

Campo de experiências da BNCC:

O eu, o outro e o nós

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular:

(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Público Alvo:

Educação Infantil 4 e 5 anos. Também pode ser trabalho com Ensino Fundamental I (adaptar as atividades de acordo com a faixa etária).

Tempo estimado: 6 aulas

Objetivos de aprendizagem:

Reconhecer os diferentes tipos de emoções e sentimentos nas pessoas a sua volta.

Demonstrar empatia pelos colegas de classe e pelos professores e funcionários da escola.

Identificar nos colegas diferentes sentimentos.

Confira a série Sentimentos e emoções em vídeos
No final da página tem uma série de vídeos divertidos na linguagem infantil que fala separadamente de cada sentimento! Bom trabalho!

Série completa no final da página!

Série Sentimentos e Emoções | Episodio 01- Amor

Incentivo Inicial:

Vídeo sobre: O Livro dos Sentimentos - Historinhas para Acordar

https://www.youtube.com/watch?v=-JWZzaMdIP8

Atividade 1

Após a leitura do Livro dos Sentimentos, na roda de conversa o professor fará apontamentos dos sentimentos e emoções que aparecem na história incentivando as crianças a falarem a respeito das emoções, sentimentos e maneiras de agir em determinadas situações. Pergunte a elas se as situações descritas no livro acontecem com elas e também com as pessoas que estão a sua volta?

O Livro dos Sentimentos para imprimir aqui!

Atividade 2

Os alunos poderão colorir as páginas do livro a sua maneira e recontar a história a partir das imagens que eles mesmos coloriram. Ao final da atividade de reconto, a turma poderá montar um varal na sala com as imagens coloridas do livro! Bom trabalho!

O Livro dos Sentimentos para colorir aqui!

Atividade 3

Os alunos irão desenhar os vários sentimentos que aparecem no livro e também aqueles que eles desejarem! As crianças representarão os sentimentos com os emojis. O professor poderá recortar vários círculos na cartolina e as crianças desenharão os emojis. Logo após poderá propor as crianças brincadeira de imitar os emojis. Também poderão fazer fantoches colando palito de picolé para brincarem com seus colegas! Pura diversão! Ideia aqui!

https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/

Atividade 4

O professor poderá imprimir a imagem abaixo ( 2 cópias) e confeccionar um jogo da memória das emoções.

Atividade 5

Pintura Facial

Levar para a sala de aula alguns modelos de pintura facial, como: palhaço, borboleta, gato, flores e outras pinturas que proporcione alegria as crianças, deixando que eles tenham autonomia para escolher aquela que os deixa mais felizes. Ideia da atividade aqui!

Filme Divertida Mente pode ser trabalhado com as crianças a partir de 7 anos

Resultado de imagem para filme divertida mente personagens

A recomendação é que os professores assistam ao filme Divertida Mente em sala de aula e depois criem um debate com as crianças sobre a inteligência emocional.

O papel do educador é explorar as emoções, identificá-las no cotidiano da criança e mostrar o quanto cada uma é importante. Vale ressaltar que, quando as emoções estão desequilibradas, tudo fica desproporcional e pode fazer mal.

É importante que as crianças entendam que é normal se sentir triste às vezes, sentir um pouco de medo e até certo "nojinho" de algumas coisas, porém nenhum desses sentimentos pode ser constante e desproporcional.

A faixa etária ideal para essa atividade é a partir dos sete anos e o professor não precisa se preocupar em aprofundar sobre os sentimentos. Divertida Mente personifica as emoções, com isso fica mais fácil entender a função e importância de cada uma delas, inclusive as denominadas como negativas. A alegria retrata o que nos faz bem, o oposto da tristeza. Já o nojinho tem função tanto biológica quanto social, para nos proteger de comer algum alimento estragado, por exemplo. A raiva é um sentimento que constata injustiças e a função do medo é garantir a segurança e nos manter em proteção. Para saber mais: clique aqui!

Série Sentimentos e Emoções | Episodio 01- Amor

Para assistir no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=VhBMbbCM0RM

Série Sentimentos e Emoções | Episódio 2 - Raiva