Plano de aula as partes do corpo e deslocamento no espaço educação infantil

 Este plano pode ser trabalhado de forma remota (online) 

Tema da aula 

Partes do corpo e deslocamento no espaço

Campo de experiências 

Corpo, gestos e movimentos 

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento BNCC

(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.

Objetivos específicos 

Nomear as partes do corpo, orientados pelos movimentos corporais.  

Fazer movimentos com os membros do corpo para frente e para atrás, para cima e para baixo.   

Explorar os movimentos do corpo de forma tátil. 

Faixa etária:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Adaptar para as atividades para cada idade. 

Orientações: Reservar espaços para maior liberdade de movimentos. Observar as capacidades e necessidades de cada criança. Separar os materiais que serão utilizados na aula com antecedência.  Fazer uma avaliação prévias dos conhecimentos da turma em relação aos conteúdos a serem aprendidos.  

Atividade 1 

Contar a história Juju e as partes do corpo musicalizando os versos e indicando cada parte do corpo. Orientar os movimentos e a exploração tátil do corpo. 

Video educativo contendo a história 👇

https://youtu.be/YaDiDmWGsZk

Atividade 2 

Brincadeira do espelho 

O professor explicará que as crianças deverão imitar seus movimentos (como se fossem espelhos). O professor fará os movimentos verbalizando. Primeiro movimento corpo reto, pés juntos, braços para baixo.  Segundo movimento colocar um dos pés para frente ( crianças maiores trabalhar direita e esquerda) colocar um dos pés para frente. Terceiro movimento colocar uma das mãos para frente ( crianças maiores trabalhar direita e esquerda). Voltando ao ponto inicial e fazer o mesmo movimento com os outros membros. Repetir os movimentos colocando para atrás. Ande dois passos para frente, dois passos para trás, dois passos para o lado e dois passos para o outro lado ( com os maiores trabalhar direita e esquerda). 

Atividade 3  

Mostre no colega as partes do corpo 

Em pares,  as crianças ficarão de frente uma para outra. O professor vai dizer para os pares que fiquem de costas e em seguida,  fiquem de frente para seu par. Agora aponte no seu par  as partes do corpo que o professor irá dizer: cabeça, pernas, braços, mãos, pés, etc. Oriente aos alunos para fazerem um de cada vez e depois trocar o que estava apontado irá ficar imóvel e outro irá apontar.  

Atividade 4

Boneco articulado 

Em pares os alunos irão imitar os movimentos do professor. O professor chamará um aluno e fará os movimentos para que as duplas possam imitar.  Um dos pares ficará imóvel enquanto o outro irá articular o colega obedecendo aos comandos. Cabeça para o lado, levante um dos braços, coloque um dos pés para frente e o outro para trás. Agora coloque a mão na orelha, nos olhos, na cabeça, joelhos, etc. e vai trocando os movimentos. 

Materiais:
A história Juju e as partes do corpo. 

Avaliação:

A avaliação acontecerá de forma contínua iniciada nas perguntas orais diagnosticadas no início da aula. Posteriormente, as realizações das atividades e interesse pelo tema da aula. Registro e reflexão sobre as atividades realizadas sobre o aprendizado da turma com a experiência vivenciada.

Fonte de consulta:

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf