Planos de aulas para as 8 habilidades do campo de experiências - Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Planos de aulas para as 8 habilidades da BNCC no Campo de Experiência:  Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações para a faixa etária: crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) 

Síntese de Aprendizagem do campo de experiências 

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Identificar, nomear adequadamente e comparar as propriedades dos objetos, estabelecendo relações entre eles. Interagir com o meio ambiente e com fenômenos naturais ou artificiais, demonstrando curiosidade e cuidado com relação a eles. 

Utilizar vocabulário relativo às noções de grandeza (maior, menor, igual etc.), espaço (dentro e fora) e medidas (comprido, curto, grosso, fino) como meio de comunicação de suas experiências. 

Utilizar unidades de medida (dia e noite; dias, semanas, meses e ano) e noções de tempo (presente, passado e futuro; antes, agora e depois), para responder a necessidades e questões do cotidiano. 

Identificar e registrar quantidades por meio de diferentes formas de representação (contagens, desenhos, símbolos, escrita de números, organização de gráficos básicos etc.)

Para ver os planos de aulas clique nos links ou nas imagens

Plano de aula fazendo experimentos com diferentes materiais 

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

(EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais. 

Plano de aula texturas e sensações

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Plano de aula as estações do ano

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.

Plano de aula leitura do tempo

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.

Plano de aula medida de tempo

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.

Plano de aula formas geométricas 

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

Plano de aula: nascimento, desenvolvimento e família

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

(EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.

Plano de aula associando os números as suas quantidades 

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. 

Plano de aula medidas de comprimento, capacidade e massa

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC

EI03ET08) Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos

Fontes de consultas 

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf

https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/